تاریخ انتشار:
11:42 - 8 بهمن 1393
کد خبر: 1743
بنیاد مهدویت و هویت اردبیل 5- مثبت‌ها و منفی‌های یک بنیاد فرهنگی
اردبیل: جریان‌سازی اجتماعی نیرو می‌خواهد
محمدحسين جعفري متولد 1364 فارغ‌التحصیل رشته‌ی حسابداري از دانشگاه پيام نور در مقطع کارشناسی، از سال 79 فعالیت فرهنگی خود را در شهرستان اردبیل آغاز کرده است. او مدتی هم مسئول اجرايي مؤسسه مطالعاتي تحقيقاتي شهيد مطهري بوده است. جعفری با اعضای بنياد مهدويت و هويت از سال‌هاي پيش از تاسیس رابطه دوستانه داشته و پس از دستور نماينده ولي‌فقيه در اردبيل مبنی بر تشکیل مراکز تربیتی و تاسیس بنیاد مهدویت و هویت، با دوستان بنیاد شروع به همکاری کرده است.
همان طور كه همه می‌دانند برنامه‌های فرهنگی در سطح گسترده و براي عموم مردم در همه نقاط کشور برگزار می‌شود ولي مجموعه‌هايي كه بخواهند نيروهاي تخصصي تربيت كنند به مراتب تعدادشان کمتر است و به تربيت نيروهاي انقلابي متعهد، تكليف‌محور، ولايي و داراي ويژگي‌هاي خاص كه جزو خواص باشند، معمولاً كم پرداخته مي‌شود. مهم‌ترين رسالت بنیاد مهدویت و هویت هم تربيت نيروهايی با اين ويژگي‌ها است. از نکات دیگر بنیاد، خود آقاي دانشور است. چون ایشان جوان بسيار فعال و كوشایی است و با وجود اين كه سن بالایی ندارند ولي از لحاظ بصيرتي و اعتقادي در سطح خوبي قرار دارد. در ضمن تا آن جا كه بنده اطلاع دارم، جذب نيروي‌های بنياد با شرايط خاصي اتفاق مي‌افتد. دوستان بنیاد طبق تفاهم‌نامه‌اي كه با آموزش و پرورش شهر اردبیل امضا کرده‌اند از بين دانش‌آموزان تيزهوش و استعدادهاي درخشان آنهايي را كه زمينه مساعدتري براي كارهاي فرهنگي دارند، جذب می‌کنند. از جمله این شرایط مساعد، داشتن خانواده با بستر مناسب از لحاظ اعتقادي و ديني است. خود بچه‌ها هم از لحاظ شرايط درسي، درس‌خوان و دارای معدل بالا هستند. بنیاد با این شرایط در قالب برنامه‌هاي مختلف اين بچه‌ها را سازماندهي می‌کند. چون رسالت بنیاد، تربيت نيروهاي تخصصي و انقلابي است سعی می‌کند از نيروهايي استفاده کند كه كمتر نياز به سرمايه‌گذاري داشته باشند و بستر براي آنها بيشتر فراهم باشد. امروزه با توجه به اینکه فعاليت‌هاي فرهنگی زیادی در مجموعه‌هاي مختلف برگزار مي‌شود مثل طرح صالحين که اصلاً رسالت و عنوان سرفصل‌های آن همين تربيت نيروهاي متخصص است. اما تا آنجا كه اطلاع دارم طرح صالحين يا مثلاً طرح چهره به چهره وزارت ارشاد و طرح‌هاي ديگر، معمولاً به كميت بيشتر از كيفيت اهميت مي‌دهند. البته بنیاد توفيق استفاده از مربي‌هاي طرح صالحين استان را داراست اما سیستم بنیاد مهدویت و هویت بیشتر روی کیفیت تمرکز دارد تا کمیت.
نکته مثبت دیگر بنیاد هم استفاده از علماي شهر است که این ارتباط در کیفیت آموزش‌ها و سیاست‌گذاری‌های بنیاد تاثیر به‌سزایی دارد. البته در کنار این نکات مثبت، یکسری از نکات منفی هم وجود دارد. مثلاً وقتی از مقاطع راهنمايي و دبيرستان دانش‌آموزانی وارد مجموعه شده‌اند، بعد از سپري شدن چند سری از دوره‌های مختلف آموزشی و تربیتی و ورزشی، این حرکت ادامه پیدا نمی‌کند. در بحث تربيتي يكي از ويژگي‌ها بايد اين باشد كه ارتباط بین مربي با متربي مستمر و طولاني مدت باشد تا برنامه‌ریزی‌ها به غایت هدف خود برسد. تربيت نيرو يك مقوله ميان‌مدت و بلندمدت است يعني شايد الآن در سطح شهر از ظاهر قضيه برآيندي ديده نشود ولي اگر اين برنامه‌ها را به نحو احسن اجرا كنند در ميان‌مدت و بعد از چند سال مي‌بينيم كه نيروهايي در قسمت‌هاي مختلف تربيت شده‌اند که هر كدام براي خودشان صاحب‌نظر هستند و در روند جريان‌سازي اجتماعي تأثيرگذار خواهند بود.
لینک کوتاه خبر:
hvasl.ir/news/1743
حلقه وصل را در پیامرسانها دنبال کنید
راز اصرار بر «مذاکره و ملاقات به هر قیمت» چیست؟ 
مشتریان نفت ایران در ۷ سال گذشته +فیلم