رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس با بیان اینکه دولت میخواهد "رتبهبندی معلمان" را در قالب قانون مدیریت خدمات کشوری اجرا کند، به بزرگترین تهدید و آفت "رتبهبندی" که آن را بیاثر میکند، اشاره کرد.
رییس جمهور روز یکشنبه، در میدان امیرچخماق یزد بار دیگر تلویحا اقدامات قوه قضاییه را «غیرجدی» و «سیاسیکاری» خواند. این بار اما یک روش کهنه را نیز چاشنی این اتهامزنی کرد.
حمیدرضا حاجیبابایی در نامهای به رئیسجمهور نسبت به عدم ارسال لایحه رتبهبندی معلمان به مجلس گلایه کرد.
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس گفت: روز گذشته حکم یکی از معاونان الان آموزشوپرورش را به من دادند که ماهانه ۲۰ میلیون و ۸۰ هزار تومان دریافتی دارد و این فقط حقوق است و ۱۷۵ ساعت هم اضافه کار میگیرد و با این اشل ۲۰ میلیون محاسبه کنید چقدر میشود!
حمیدرضا حاجی بابایی عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس در برنامه «۱۰:۱۰ دقیقه» انتقادات شدیدی را نسبت به حقوق های نجومی که داده می شود، مطرح کرد.
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس از بررسی تقاضای تأخیر در برگزاری کنکور در مجلس خبر داد.
حاجیبابایی گفت: سوال اساسی ما این است مبنای دولت برای افزایش ۱۸ درصدی حقوقها چیست و دیوان محاسبات به این موضوع ورود کرد.
عضو فراکسیون نمایندگان ولایی مجلس تاکید کرد که با مصوبه مجلس کسانی که زیر ۴ میلیون تومان حقوق دریافت میکنند نفع بیشتری میبرند.
هم اکنون بیشتر مسئولان مدرسه دارند و در این زمینه چپ و راست نیز با هم مشترک هستند و از تعطیلی مدارس تیزهوشان استقبال میکنند، این که برخی افراد به الاف و الوفی میرسند فقط از جانب کارخانه و صنعت نیست، از طریق مدارس هم این موضوع محقق میشود و حتی برخی مدارس درآمدشان بیشتر از کارخانهها و صنعت نفت است و دردسرش هم کمتر است و تازه مدعی هستند که برای نظام نیرو تربیت میکنند.
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس با بیان اینکه غفلت بزرگ آموزش وپرورش از آموزش های مهارتی و گریزهای فرافکنانه مشهود است، گفت: باید ساختار جدید نظام آموزشی را با دیدگاهی کل نگر، جامع و یکپارچه و همه جانبه نگریست.
رئیس فراکسیون ولایی مجلس در شورای عمومی اتحادیه انجمن اسلامی مستقل گفت: پذیرفتن cft بحث شفافیت برای ملت ایران نیست بلکه این شفافیت یعنی این که چراغ را به دست خزانه داری کل امریکا بدهیم.
«محیط امن» به کارگردانی حمید مهاجرانی و تهیه شده در مرکز سفیرفیلم، با بررسی نیازهای شرعی افرد در جامعه اسلامی، حکومت را در کنار ابزارهای سلبی، موظف به فراهم آوردن ابزارهای ایجابی در جهت برطرف کردن آن نیاز ها می شمارد. «محیط امن» در واقع مستندی در بررسی ایرادات قانونی برای ایجاد محیطی امن و سالم در جامعه است.